O Instituto Credicard lançou sua terceira e última publicação da série Cadernos Temáticos. Esta publicação compõe com o livro “”Educadores e Jovens em Ação””, conjunto de textos que registram a sistematização do Programa Jovens Escolhas em Rede com o Futuro (PJE), no período de 2004 a 2006.

Os Cadernos reúnem textos da sistematização institucional a partir de quatro temas estratégicos: as alianças e suas equações de co-responsabilidade, as relações do Programa com as escolas públicas, com as comunidades e com o mundo do trabalho. O livro “”Educadores e Jovens em Ação”” registra a sistematização dos projetos desenvolvidos mo âmbito do PJE.

As duas publicações serão distribuídas nacionalmente especialmente para educadores, gestores de projetos e programas voltados para juventude.

No período de 2001 a 2006, o Programa Jovens Escolhas desenvolveu 30 projetos em parceria com organizações não-governamentais que realizaram parcerias com escolas públicas, grupos e movimentos sociais nos estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais, Bahia e São Paulo. Alguns dos resultados obtidos foram:
. 8.000 jovens diretamente atingidos na faixa de 15 a 21 anos;
. Envolvimento de 180 educadores;
. Realização de 30 encontros com educadores entre seminários gerais, locais e jornadas formativas com a presença de especialistas para trocas e intercâmbios de experiências, avaliação, formação e alinhamento institucionais;
. Realização de 15 encontros com jovens participantes dos projetos para trocas e intercâmbios de experiências, avaliação e formação;
. Cerca de 25 mil pessoas foram atingidas indiretamente, incluindo crianças, adolescentes e adultos, por meio das inúmeras ações locais desenvolvidas pelos projetos: recitais públicos, peças de teatro, programas nas rádios comunitárias, etc;
. Envolvimento de 66 escolas públicas, 37 grupos, associações e outras instituições; . Envolvimento de 99 comunidades em 14 municípios;
. Implantação de três Centros de Difusão de Tecnologias em convivência com o semi-árido para disseminar técnicas entre jovens e agricultores familiares nos Territórios do Sisal e Bacia do Jacuípe (Bahia);
. e publicação de três livros com a sistematização das experiências desenvolvidas no âmbito do Programa.

A visão de empreendedorismo pela vida, adotada pelo PJE definiu uma concepção de empreendedorismo juvenil a partir de três eixos: educação para valores, educação para participação/protagonismo e educação para o mundo do trabalho reconhecendo diferentes espaços sociais como formativos: a família, escola, comunidade e o mundo do trabalho. Teve na participação o seu principal eixo reconhecido teórica e praticamente pelos jovens e educadores do Programa.

Todas as publicações se encontram no site www.institutocredicard.org.br