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FALM empodera mulheres com o projeto “Entre Linhas”, em parceria com associações locais 

Fundação André e Lucia Maggi (FALM) lança o projeto “Entre Linhas”

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Educação é principal foco de atuação do investimento social privado no Brasil

Última edição do Censo GIFE aponta a área da educação como foco prioritário de 33% dos Investidores Sociais Privados no Brasil em 2022.

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Projeto da FALM impulsiona agricultura familiar e permite abastecimento do refeitório de fazenda da AMAGGI

A Fundação André e Lucia Maggi (FALM), por meio do subprograma Agricultura Familiar, vem fortalecendo e incentivando empreendimentos da agricultura familiar para que acessem mercados e canais de comercialização a preços mais justos.

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Resultado do Edital de Chamamento Público de Seleção de Projetos: 16 organizações selecionadas 

A Fundação André e Lucia Maggi (FALM) divulgou, nesta quinta-feira (07), o resultado das organizações da sociedade civil (OSCs) no edital de Chamamento Público de Seleção de Projetos. O interesse foi intenso e demonstrou a grande dedicação das organizações comprometidas com a promoção dos direitos humanos, educação e desenvolvimento comunitário em todo o Brasil.     […]

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FALM, ConectarAGRO e SEDUC Iniciam Formação de Tecnologias em Sala de Aula para Educadores 

No final do último mês, a Fundação André e Lucia Maggi (FALM) em parceria com a ConectarAGRO e a Secretaria de Educação (SEDUC) iniciaram a Formação de Tecnologias em Sala de Aula para educadores. O principal objetivo desta iniciativa é fornecer suporte às escolas na utilização de equipamentos tecnológicos com especificamente pedagógico, acompanhando a rotina […]

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AMAGGI por meio da FALM diáloga sobre acessibilidade e inclusão em fórum da UFMT

A AMAGGI, por meio da Fundação André e Lucia Maggi (FALM), marcou presença no 3º Fórum de Acessibilidade e Inclusão para Pessoas com Deficiência, que foi realizado nesta quarta-feira (01.11), pelo Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Com foco em discutir a interseção entre educação e o mercado […]

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